????????}?c

反年改八百壯士副指揮官吳斯懷（左一），被議員王浩宇指出頭上的帽子，寫著「我是中國人」。（資料照）

2018-04-30 11:11

〔即時新聞／綜合報導〕反年改八百壯士日前聚集立院抗議，不僅毆打狂踹警察、攻擊記者，甚至傳出包圍、擅闖台大兒童醫院，脫序行徑引發民眾憤怒不已。桃園市議員王浩宇還發現，副指揮官吳斯懷頭上那頂帽子，竟寫著「我是中國人」，讓王很傻眼。王浩宇日前在臉書貼文，請網友「看一下」吳斯懷的帽子，上頭標記著「我是中國人」幾個字。王指出，「怎樣的人，會在台灣把我是中國人戴在帽子上？會過去中國排排坐聽習近平訓話？」王浩宇提到，有人說他侮辱軍公教，但他希望「這些800壯士等等的團體，不要把所有軍公教的形象一次搞爛」。王補充，八百壯士不等同於軍公教，「有多少軍公教，努力的為國家付出，他們是否認同你們的做法？」並指其「誇張行徑」，令人難以認同。王浩宇隔天又在臉書撰文，表示部分軍公教曾私下抱怨，「被這些人搞到一點尊嚴都沒有」。王也希望八百壯士等人，「適可而止，言論自由不代表可以訴諸暴力、影響大眾利益」，失控行徑「只會讓你們的訴求離民意越來越遠，也無助於年金改革的細節討論」。王浩宇感嘆，對於八百壯士這些已獲得比勞工更好的照顧，「卻選擇不斷抹黑政府、撕裂社會的反年改團體」，他忍不住直言，「我的態度就是這樣，你們就是『要錢花』」。王浩宇認為，反年改團體最近的做法，「不可能獲得社會的認同，也無法代表所有兢兢業業在崗位上努力的年輕軍公教」，呼籲若想「保有最後的尊嚴」，就快點回家?

警消辛苦了！為考量基層警消工作性質特殊，常身處高度危險的工作環境，內政部長葉俊榮今（20）日宣布，推動修正《警察人員人事條例》第22條規定警察人員俸表，將警正四階以下基層警消人員最高年功俸額從現行500，提升1級至525，調整後，共有6.4萬名警消，每月薪水增加1370元，

葉俊榮指出，近10年因公傷亡的警察有8244人、消防人員有1502人，凸顯警消工作危險程度之高，有別於一般公務人員。如遇大型災難發生、民眾陳抗集會遊行或舉辦大型活動等，更需要立即機動派員處理，超時服勤情況日益嚴重。因此，希望能藉由提高薪資俸額上限，適度反映基層警消人員辛勞。

葉俊榮說，增加本俸的好處，除了可以增加月退休金，也可收以俸給取代人事升遷之效，程序上尚待提案到行政院，並會銜考試院，送交立法院通過。

葉俊榮強調，已獲得總統蔡英文、副總統陳建仁及行政院長賴清德的支持；至於是否因選舉所做的調整，葉俊榮回應說，對的事情應該做，這個構想早已研議一段時間了。

根據內政部資料，此次調整後，政府每年因此約需增加薪俸、公（健）保及退撫基金提撥等經費支出新台幣7億元。

剛放暑假不到兩週，某天上午，即將升上六年級的品迪突然興沖沖地問我：「媽媽，我想寫小說！」我隨口回答：「好啊，你想寫什麼小說？」「武俠小說！」品迪從小就愛閱讀，但近一年來，他花許多課餘時間閱讀金庸小說。或許他深受啟發，也躍躍欲試想嘗試寫武俠小說，於是我允許他每天使用電腦一段時間。圖／作者提供 分享 facebook 原以為他只是隨口說說，或寫出很稚氣的內容，但看了他寫的第一回合之後，我深受震撼！這洗鍊的文字，怎麼可能出自一個十一歲小孩之手？「四個黑衣人拿著鋼刀，將一個儒生裝束但配著一把劍的人圍在中央。在月光下仔細打量他們，只見東首的那名黑衣人高大黝黑，西首的那名黑衣人短小精悍，至於南首與北首的二人，則是金髮藍眼，顯然並非來自中土。」沒想到在這一年中，他是這麼用心地在閱讀金庸小說，不僅熟悉劇情，也學習了用字遣辭。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }

.inline-ad div { margin: auto; text-align: center; }

.inline-ad iframe { margin: auto; display: block; /*width: auto !important;*/ }

.inline-ad div[id^=google_ads_iframe] {

padding: 50px 0 30px;

}

.inline-ad div[id^=google_ads_iframe]:before {

content: "推薦";

font-size:13px;

color:#999;

text-align:left;

border-top: 1px solid #d9d9d9;

width: 100%;

position: absolute;

top: 15px;

left: 0;

padding-top: 5px;

}

.inline-ad div[id^=google_ads_iframe]:after {

content: "";

border-bottom: 1px solid #d9d9d9;

width: 100%;

position: absolute;

bottom: 15px;

left: 0;

}

.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 我心想：他這寫作的種子已經發芽了，該如何灌溉，才能開出燦爛的花朵？該怎麼做，品迪才更有寫作的動力與持續力？對了，作家應該都會希望有讀者！於是我將品迪的作品上傳到家族群組和朋友圈裡，告訴他現在他有讀者囉，讀者會每天期待他寫的故事，所以他每天都要寫一回合，否則讀者會失望。從那天起，品迪每天都會寫一篇故事，而家人、朋友的回饋也讓他很開心，更願意寫下去。偶爾安排出遊，為了不讓忠實讀者失望（其實也沒幾位），當天品迪就會特別早起完成當日的回合，或前一天先寫好隔天的內容。寫作讓品迪能夠盡情抒發所思所想，將腦海中豐富的想像力化為具體的文字。想到帥氣的武俠招式時，他會比劃給我看，告訴我怎麼打比較帥。為了描寫主角在水中比武的動作，他好幾次在社區游泳池裡模擬比劃。為了需要的資料，如中藥名與功效、八卦名等，他會上網查詢，讓內容更豐富。他寫完有趣的劇情時，他會在蓋上電腦時說：「好好玩喔！」然後蹦蹦跳跳地離開。不寫作時，他只是個十一歲的小男孩，愛玩、愛哭、愛吵鬧。但一坐在電腦桌前寫作，他彷彿變成了一位好幾十歲的作家與角色的父親，專心地讓每一個角色活靈活現地出現在故事裡。寫作對於他，不是為了考試，不是為了升學，而是一件好玩的事，是讓他奔馳的想像力盡情釋放的媒介，讓他能盡情抒發心中想講的話的管道。過程中，品迪偶有靈感枯竭之時，那時的他會覺得沮喪與不知所措。第一次發生時，我請他回想之前文思泉湧時是怎麼寫出來的，他回答：「是那些角色自己跑出來的。」這回答不禁讓我想起英國詩人渥茲華斯（Wordsworth）的名言：「詩歌是強烈感情的自然流露。」（Poetry is the spontaneous overflow of powerful feelings）對品迪來說，那些角色有自己的生命，而他只是他們的代筆。明白這點之後，我不再請他回想寫作的歷程，而是讓他自己與角色對話。這種情況發生過幾次，最長約三天，那段時間過了之後，他會突然說：「好了！角色又回來找我了。」之後又開始每天一篇。品迪在暑假期間約完成五十篇。開學後因時間關係，無法每天完成一回。整本故事於十月初完成，共四萬九千多字。雖角色仍不夠立體，情節也不夠完整，但他只是一個十一歲的孩子，能完成一本書真的很了不起。於是今年二月，我幫他校稿之後，替他的書籍申請了ISBN碼，並自費印了十本書分送親友及留存紀念。品迪的寫作能力並非刻意培養出來的，但家庭倒是培養了他閱讀的習慣。從他還是嬰兒時期開始，我幾乎每天都會閱讀中、英繪本或故事給他聽，這習慣持續至今。等品迪能認字閱讀，他會找自己喜歡的書籍，而且只要是他喜歡的書，他讀再多次都不厭倦；只要是他喜歡的章節、用字，他便會一字不漏地背起來。有時讀得興趣盎然時，一放學他連書包都沒放下就直接坐在沙發上繼續閱讀。一開始他喜歡的書籍涵蓋各領域，但後來他主要閱讀金庸和少年牛頓，再加上學校的共讀書和圖書館借書。寫作的基礎是閱讀，再加上對文字的欣賞與玩味。品迪很喜歡注意文字的差異，也很喜歡玩文字遊戲，這點充分展現在他的《文武山河傳》書中，如他設計「仲保教」這個教名，是因為仲保教三字可拆成「教中人人呆」。最重要的，是要有想要一吐為快的情感、故事或想法。每個孩子都有自己獨特的天賦，如品迪喜歡閱讀、寫作，但不喜歡運動。我們身為家長能做的，就是觀察孩子的喜好，從旁支持、鼓勵，並在需要時提供需要的資源。孩子會自己展現出他們想成為的樣子。猴子就讓牠盡情爬樹，老鷹就讓牠自由遨翔，河狸就讓牠建築水壩。讓孩子活出他們自己的樣子，孩子便能充分展現潛能，完成來人世這一遭的使命。?品迪部落格：文武小俠的武俠角落